第7课时力的合成和分解
目标要求
1.会应用平行四边形定则及三角形定则求合力.2.能利用效果分解法和正交分解法计算分力.
必备知识·链教材知识梳理考教衔接把握一个“全”
一、力的合成
1.合力与分力
2.力的合成
二、力的分解
三、矢量和标量
【教材拓展】
根据图片回答下列问题.
(1)如图所示,两个孩子共同提起一桶水,使水桶保持静止;一个成年人提起同样的一桶水并使之保持静止.那么这两个孩子对水桶的作用效果与这个成年人对水桶的作用效果相同吗?
(2)这两个孩子对水桶的作用力F1、F2能否用这个成年人的作用力F来代替?这体现了一种什么思想方法?
(3)这两个孩子的力是不是就是这个成年人的
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