2025_2026学年新教材高中数学第六章平面向量及其应用6.doc

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第2课时正弦定理

素养目标·定方向

素养目标

学法指导

1．通过对任意三角形边长和角度关系的探究，把握正弦定理的内容及其证明.(规律推理)

2．能应用正弦定理解三角形.(数学运算)

3．能综合利用余弦定理、正弦定理、三角恒等变换、三角形面积公式解决较为简单的三角形问题.(数据分析)

1．通过争论特别的三角形到一般的三角形，从而得到任意三角形的边角之间的数量关系，感受从特别到一般的探究思想.

2．依据不同的条件选择不同的方法解三角形，特别是在两边及其中一边的对角解三角形时，要能正确确定解的个数并求解.

3．用正弦定理解决问题时，留意数形结合思想的应用.

4．在解三角形中敏捷地选