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幼儿园小班科学活动教案：南瓜黄

活动名称：南瓜黄

活动领域：科学

年龄段：小班

活动目标

1.认知目标：认识南瓜的基本特征，初步感知南瓜的颜色（黄色）、形状和触感，知道南瓜是一种秋天的果实。

2.技能目标：学习运用感官（看、摸、闻）探索南瓜的特征，尝试用简单的词语描述自己的发现。

3.情感目标：激发对周围事物的好奇心和探索欲望，体验观察和发现的乐趣。

活动准备

1.物质准备：

*大小、形状略有差异的南瓜实物若干（保证每个小组或幼儿都能近距离观察）。

*黄色的其他物品若干（如：黄色积木、黄色蜡笔、黄色布料、香蕉、柠檬等）。

*安全的刀具（教师使用）、勺子（幼儿可使用）、盘子、湿巾。

*南瓜籽、南瓜瓤（可预先准备一部分，或现场取出）。

*记录表（教师用，可画简单南瓜轮廓，用于记录幼儿的发现，如颜色、形状、有没有籽等，用贴纸或简笔画形式）。

*背景音乐（轻柔的、与秋天或丰收相关的）。

*围裙或罩衣（幼儿操作时使用）。

2.经验准备：幼儿可能在日常生活中见过或吃过南瓜制品（如南瓜粥、南瓜饼），对南瓜有初步的模糊印象。

活动过程

一、神秘的“球”——情境导入，激发兴趣

1.教师引导：“今天，李老师给小朋友们带来了一位神秘的朋友，它藏在这个大大的袋子里，我们一起来猜猜它是什么吧？”（教师出示装有南瓜的袋子，让幼儿通过触摸袋子外