2026-2028年学校安全教师队伍建设规划.docxVIP

2026-2028年学校安全教师队伍建设规划

一、规划背景与建设基础

（一）规划背景

学校安全是教育事业高质量发展的底线要求，安全教师队伍是落实校园安全治理、维护师生生命财产安全的核心力量。当前，校园安全风险呈现多元化、隐蔽化、传导性增强的特征：传统消防安全、食品安全、交通安全风险依然突出，学生心理健康问题、校园欺凌、网络诈骗、极端人员闯入等非传统风险持续攀升，极端天气、公共卫生事件等突发风险的应对难度不断加大。《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》等政策文件明确要求，各地要配齐配强专业安全管理与教育师资，建立专业化、规范化的校园安全工作队伍。

本规划立足学校安全工作实际需求，聚焦安全教师队伍“数量不足、专业度不高、职责边界不清、职业发展通道不畅”等突出问题，明确2026-2028年队伍建设的目标、任务与保障措施，全面提升校园安全治理能力，为师生营造安全稳定的学习工作环境。

（二）现有基础

截至2025年底，学校现有专兼职安全教师42人，其中专职安全教师11人，占比26.2%；兼职教师主要由班主任、德育教师、后勤行政人员兼任，共31人，占比73.8%。队伍年龄结构方面，30岁及以下12人，占比28.6%；31-45岁21人，占比50%；46岁及以上9人，占比21.4%。学历结构方面，本科及以上学历28人，