2026-2028年小学数学教师梯队规划
为全面落实《义务教育数学课程标准(2022年版)》要求,持续优化小学数学教师队伍结构,提升学科教学整体质量,构建“储备充足、层级递进、能力互补、可持续发展”的教师梯队,结合区域小学数学教师队伍现状,制定本三年规划。
一、梯队建设基础与现状分析
本次规划以2025年末区域小学数学教师统计数据为基础,覆盖全区32所公办小学、8所民办小学,现有在岗小学数学教师共297人,核心现状如下:
(一)年龄结构
30岁及以下教师82人,占比27.6%;31-40岁教师103人,占比34.7%;41-50岁教师74人,占比24.9%;51岁及以上教师38人,占比12.8
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