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生活中的圆周运动
教学目标:
1.能定性分析火车外轨比内轨高的缘由
2.能定量分析汽车过拱形桥最高点和凹形桥最低点的压力问题
3.会用牛顿其次定律分析圆周运动
重点:
用牛顿其次定律分析汽车过拱形桥最高点和凹形桥最低点的压力问题
难点:火车转弯的向心力、圆心
教具:多媒体、小车、轨道
教学过程
师:前几节我们学习了圆周运动的有关学问,这些学问有什么用途呢?物理的学问,“从生活中来,到生活中去”。这节课我们来探讨一下生活中有哪些应用了圆周运动的有关学问。
播放本节课的学习目标
引入新课
你们骑自行车是否有过这样的体验,直行时很平稳,当突然转弯时简洁打滑甚至摔跤。汽车
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