五上教学计划和教学进度 (1).docxVIP

2026-2027学年度第一学期

备课笔记

科目：数学

年级：五年级

教师：

2026年9月

苏教版五年级数学上册教学计划

一、基本情况

以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为依据，立足苏教版五年级上册教材内容，结合五年级学生的认知规律与学习特点，注重知识系统性与生活化融合，突出数学核心素养培养。通过自主探究、合作交流课堂活动，让学生扎实掌握数学知识技能，提升应用与思维能力，树立正确数学观，为后续学习打好基础。

本班学生整体学习状态分层明显：多数学生能够认识数学学习重要性，具备基础学习习惯，遵守课堂纪律，作业完成质量较好，能主动运用旧知解决简单问题；少部分学生学习态度松散，课堂注意力易分散，走神、发言积极性低，自律与纪律意识薄弱；少数学困生基础薄弱，计算粗心，知识灵活运用、知识迁移能力不足。

从上学期学情来看，学生四则基础运算掌握尚可，但计算粗心、简便运算思路单一；空间想象、逻辑推理能力差距较大，部分学生面对多边形、小数类抽象知识理解困难。本册新增小数乘除、因数倍数、多边形面积等重难点内容，对学生数感、空间观念、逻辑思维要求大幅提升。本学期教学将重点抓学习习惯、夯实计算功底、强化解决实际问题能力，分层设计教学活动，激发学习兴趣，推动全体学生稳步提升。

二、教学内容

本册教材涵盖数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四大领域，共8个常规单元，搭配四