中学物理板书设计原则与形式探析.pdfVIP

广角

略谈板书设计

省阜阳一中

板书是课堂教学的重要组成部分。板书设计既是一门科学，又是一门。说它是门科学，因

为板书能系统化、条理化、形象化地突出教学重点，突破难点；说它是门，是因为板书能

运用文字、画图、线条、彩色等，强化表现力。由此可见，好的板书是课堂教学成功的重

要保证。因此，应在备精心设计。

一、板书应遵循的十条原则

根据中学生的特点，板书设计应遵循下述十条原则：

1.目的性原则板书要有目的，有针对性。俗话说：“有的放矢”，要根据教学要求和

特点，以及学生的接受能力和水平而“下笔”。板书必须突出重点，抓住难点，

遵循“教给方法、加深理解、巩固记忆”的，诸如出台的先后顺序、内容间的呼

应与联系、文字的详略、布局的虚实、符号的运用、讲与写的结合，何时写、怎样

写，写在什么位置上，每一点一笔一划的意图与作用等，都要做到事先心中

有数，要有周密的计划和安排。

2.条理性原则板书是伴随课堂教学的节奏而逐渐展开，是按课堂教学的层次步步深

入的。受教学内容的约束，板书要特别注重知识的系统性