2027高考总复习优化设计一轮用书历史黑龙江专版-高考总复习优化设计一轮用书历史黑龙江专版PPT课件-配套PPT课件-第3单元　魏晋到隋唐时期：三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-第10讲　隋唐时期的制度创新与社会治理.pptxVIP

;强基础?教考衔接;课程标准;;;1.官员的选拔(选必1·第5课)

(1)背景:南北朝以来,寒门势力上升,希望打破门阀士族垄断政治的局面,积极要求参政。

(2)创立:隋朝建立后,开始采用考试的方法选拔官吏。隋炀帝时,始建

,科举制度形成。

(3)发展;(4)特点:以选拔人才,分为制举和常举。其中,明经和

两科最受重视。

(5)影响:扩大了统治的基础,提高了官员的素质,加强了中央集权。

2.官员管理与监察(选必1·第5课)

(1)隋朝:九品以上官员每年要考核,地方官每年要派员向中央报告,或由皇帝遣使到州县巡行考察。

(2)唐朝:以和才能为标准考核官员,依据考核结果确定官员升降。

(3)隋唐为最高监察机构。唐太宗将全国分为十道监察区,委派监察官定期或不定期巡回监察。;;3.图释史——科举制的影响;4.练“学思之窗”——唐朝科举制的地位

思考:阅读《中外历史纲要(上)》第7课第一子目“学思之窗”,根据材料并结合所学,分析科举制的地位和影响。;;(2)地方:行政制度(选必1·第1课);2.社会治理

(1)法律教化(选必1·第8课);(2)基层治理(选必1·第17课)

①唐朝以百户为里,五里为,城内设坊,郊外设村,设里正、坊正、村正。

②唐朝的,以四家为邻,五邻为保,相互监督。

(3)户籍