第二课时
积的近似值(苏教版)六年级上
01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计
学习目标结合情境掌握小数乘小数的竖式计算方法,能依据乘数小数位数确定积的小数点位置,并能根据要求对计算结果保留两位小数取近似值。0102经历完整的小数乘法探究过程,依托转化思想自主推导算法、归纳计算法则,有效提升竖式运算、数学说理和结合生活实际解决问题的能力。03体会小数乘法的生活应用价值,在小组合作探究中主动思考分享,养成规范计算、严谨审题、结合实际取值的良好数学学习习惯。
温故孕新1.下面各数的结果是几位小数?连一连。7.2×2412.1×2.1
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