开心学英语六年下册教案实用版.pdfVIP

开心学英语六年级下册Unit3Where

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AreYouGoing?主题单元教案设计——以

真实情境串联语用能力培养

一、单元定位与设计初心

六年级是小学英语的收尾与衔接期——学生有3年左右的语

言积累，但易因重复机械练习失去兴趣；同时需为初中的语用输

出打基础。本单元围绕谈论计划展开，核心句型是Whereare

教师培训动开展如心理剧道具讲座嘉宾费用资源库建设收集整理心理健康教育教案课件视频如TED演讲如何应对焦虑供教师参考使用四评价机制学生评价采用过程性结果性评价过程性评价包括情绪日志活动反思心理成长记录册结果性评价采用中学生心理健康量表MSSM

yougoing?Imgoingto...，贴合学生毕业季规划周末安排的真

实生活场景。

我的设计逻辑很简单：用真实问题激活语言，用任务驱动

倒逼输出——不是教begoingto结构，而是让学生学会用英语