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“双万计划”背景下地方高校设计学类专业建设路径探究

“双万计划”背景下地方高校设计学类专业建设路径探究

“双万计划”背景下地方高校设计学类专业建设路径探究

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在“双万计划”背景下，地方高校设计学类专业建设的主要目标是？()

A.提高专业知名度

B.增强学科竞争力

C.满足地方经济发展需求

D.以上都是

2.以下哪项不是地方高校设计学类专业建设的基本原则？()

A.坚持特色发展

B.强化师资队伍建设

C.忽视市场需求

D.注重实践应用

3.在地方高校设计学类专业课程设置中，以下哪项课程不是重点？()

A.设计理论课程

B.实践操作课程

C.人文社科课程

D.市场营销课程

4.地方高校设计学类专业建设应如何加强校企合作？()

A.增加企业参观次数

B.邀请企业专家授课

C.与企业共建实践基地

D.以上都是

5.以下哪项不是地方高校设计学类专业建设的评价标准？()

A.教学质量

B.科研水平

C.学生就业率

D.学校领导满意度

6.在“双万计划”背景下，地方高校设计学类专业应如何培养创新人才？()

A.增加创新课程

B.鼓励学生参加竞赛

C.加强导师指导

D.以上