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综合实践《水是生命之源》（大单元教学设计）数学人教版六年级上册2026秋.pdf

综合实践《水是生命之源》（大单元教学设计）数学人教版六年级上册2026秋.pdf

    综合实践《水是生命之源》单元整体教学设计

    （一）单元内容分析

    一、单元内容简

    本单元是小学数学跨学科综合实践主题活动，以“水是生命之源”为核心主题，围绕真实的水资源

    保护问题设计了三层递进实践任务：第一层为认知探究，引导学生查阅资料了解世界及我国淡水

    资源现状、国家水资源调配举措，结合生活认知提出可研究问题；第二层为调查探究，通过小组

    合作设计调查方案、实验测量不良用水习惯的耗水量、绘制条形统计图整理数据，梳理用水问题

    并提出初步节水建议；第三层为实践输出，制订并实施节水计划、验证节水效果，最终合作设计

    节水宣传海报并开展校园宣传，末尾设置自评板

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