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本科神经科学：感知觉神经机制研究性教案

一、课程导入与定位

（一）课程概述与目标设定

本课为大学本科心理学专业或神经科学基础课程的必修模块，面向已修习过普通心理学和基础生物学的二年级学生展开。教学目标不仅在于使学生掌握感知觉神经机制的基本事实性知识，更在于引导其建立从分子到行为、从结构到功能的整合性思维模式。课程以“感受器如何将物理能量转化为心理经验”这一核心问题为主线，旨在通过探究式学习，使学生能够：1、精准复述主要感觉系统的信息处理通路；2、辨析感知觉编码的共同原理与不同感觉模态的特异性；3、运用神经机制解释常见的感知觉现象与障碍；4、初步具备阅读和评析相关领域原始研究文献的能力。

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