学宪法规范日常行为习惯班会教案.docx

学宪法规范日常行为习惯班会教案

一、班会背景

进入新时代，以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年宪法教育，党的二十大报告明确提出“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”“加强青少年法治教育”，教育部《全面推进依法治校实施纲要》明确要求，要把宪法教育融入中小学教育教学全过程，实现宪法教育进班会、进课堂。根据《青少年法治教育大纲》要求，初中阶段法治教育的核心目标是“帮助学生形成宪法至上、守法光荣的意识，理解公民的权利与义务的关系，养成遵纪守法的行为习惯”。

从当前青少年成长的实际情况来看，初中二年级是青少年世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是行为习惯塑造的核心阶段。这一阶段的青少年独立意识觉