2026年外研版六年级英语下册第十单元教学设计：字母组合y变i加es的发音规律与拼写规则.docxVIP

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2026年外研版六年级英语下册第十单元教学设计：字母组合y变i加es的发音规律与拼写规则教学教案

使用说明

本文为小学英语语音与拼写教学设计类指导文档，全面涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对等完整教学设计环节。本文档适用于小学六年级英语教师开展语音与词汇教学，尤其针对构词法中的复数变形规则进行系统性授课。

本教案以“辅音字母加y变i加es”的发音规律与拼写规则为核心，借助单词变形游戏与拼写挑战，帮助学生在真实语境与趣味活动中掌握该规则。文档内容结构严谨，理论与实践结合紧密，旨在为一线教师提供可操作、可复制的高质量教学参考，适用于小学各学科教学教案编写与教研活动。

课程题目

学科/年级

核心内容

教学课时

重点

难点

字母组合y变i加es的发音规律与拼写规则

英语/六年级下册

辅音字母+y结尾名词复数变形及发音

1课时（40分钟）

掌握y变i加es的拼写规则及es的发音

理解并运用发音规律区分/s/与/z/的发音

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展思维能力的任务。语音教学不仅是语言技能的基础，更是培养学生自主学习能力的重要途径。本课程定位在于通过探究语音规律，提升学生的语言意识与拼读能力。

核心素养要求学生