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- 2026-08-21 发布于江苏
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子课题总结报告材料;报告;一、课题研究的背景;研究的背景;研究的背景;研究背景;二、课题研究的方略
(一)、研究组员
(二)、研究环节
(三)、研究方法
(四)、研究目标
(五)、研究过程;(一)课题组研究人员;(二)、研究环节;Page?*;Page?*;(五)、研究过程;2、注重实践,扎实有效地开展研究活动
;3.加强规范,做好试验的总结分析。;Page?*;Page?*;试验前和试验中学生进行的问卷调查;Page?*;;Page?*;Page?*;Page?*;Page?*;Page?*;Page?*;Page?*;
四、课题研究的收获
(.6-——.5);(一)课题研究学校教师参加区“3+4”精讲精练成果获奖成绩;(二).4区首届小学数学教师素养大赛;(四).12区说课比赛;(五)参加广东省教育学会“教育评价与教育质量”
为主题的评审;5.区年会论文评选;(六)年区数学年会活动;(七)年端州区小学优秀教案设计;(八)年区优秀教师、优秀共产党员;1、课题研究
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