- 0
- 0
- 约1.48千字
- 约 2页
- 2026-08-21 发布于重庆
- 举报
2.重重复复
课题:重重复复
教学目的:
1.认识平面构成的简单形成重复,了解重复图案的艺术特色,提高审美素养。
2.学会设计简单的重复图案,训练抽象构成能力。
3.联系生活实际,利用实物中的重复排列,引导学生把课堂知识运用到生活中.
教学重难点:让学生掌握重复排列的设计方法.
教学过程:
一、组织教学,师生问好。
二、创设情景,诱导发现,导入新课。
师:同学们,现在有一家设计公司要开发一种新的项目,想请同学们帮忙搞设计,你们有信心吗?
一会儿,就在我们班级进行评比,选出最佳设计作品送给设计公司,你们说好
您可能关注的文档
最近下载
- 20220608-中信证券-多因子量化选股系列专题研究:因子离散化股票多因子风险模型.pdf VIP
- 机械设备点检员(选择+判断)考试题(附答案).docx VIP
- 19D701-2:母线槽安装 国标图集.pdf VIP
- 智能建筑施工质量验收规范检验批.doc VIP
- 教学楼人群流动模拟分析与管控策略.pptx VIP
- 国家建筑标准设计图集 23S519小型排水构筑物图集.pdf VIP
- 云驾岭矿通风设计.docx VIP
- 校园人流可预测性的时空模型.docx VIP
- (2026年)《无锡市数据条例》.pptx VIP
- 国联民生证券-金田股份-601609-深度报告-乘AI铜材东风,铜材老兵焕发新春.pdf
原创力文档

文档评论(0)