《狐假虎威》教学设计实用教案合集.pdfVIP

《狐假虎威》教学设计范文汇总《狐假虎威》优秀教

案合集

一、导入新课：

角色朗读课文教学重点对寓言故事既要尊重学生的独特体验又要注意健康的价值取向抓住课文中关键的词句体会狐狸和老虎的角色特点有感情的分角色朗读课文教学过程一检查前置性作业据你查找的资料说一说老虎是一种什么样的动物狐狸是一种什么样的动物导入新课浏览

1、今天我们要学习一篇故事，8《狐假虎威》

2、板书课题：8狐假虎威

3、学习课题中生字。

狐：左边反犬旁，右边瓜

假：左边单人旁，右边不是段

威：半包围结构

4、齐读课题。

二、初读指导

1、自由读课文，想想课文有几段。板书：眼到手到心到

之威老虎跟着狐狸朝森林深处走去接下来又发生什么了呢默读自然段找一找课文中哪些词语用来容狐狸哪些词语容老虎狐狸神气活现摇头摆尾大摇大摆老虎半信半疑东张西望指名把词语贴在相对应的动物下面全班齐读如果我们能再把这些词语演出来就更厉害了谁来演演黑板

2、指名分段读课文。

3、正音。

zhuǎshòuchěxúnkàngmēngxiàjiǎohuácháo

爪子、野兽、扯着嗓子、寻找、违抗、蒙住、吓跑、狡猾、朝

4、齐读课文。

三、细读课文

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