小学英语单词游戏教学策略研究.pdfVIP

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  • 2026-08-21 发布于北京
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浅谈小单词游戏教学

小教学中,单词教学是必不可少的一个重要环节。由于小学生

小,好玩,不愿把的精力花费在记单词上,因此,几乎所有的小

学生一提起英语单词,就感到很头痛。这就要求注意教学方法,充分

调动学生的学习积极性,把单词教学贯穿到之中,使学生学起来不感

到枯燥、乏味,激发他们的学习,使他们每个人的学习才能得以充

分发挥。

(一)寓教于学,让学生“动”起来

(1)Dotheactions

好动是小学生的天性。在课堂里,我把符合小学生身心发展特

点的肢体活动融入到英语学习中,将会受到很好的教学效果。例如《小学

开心英语版B3》(Unit10Thisishisbody.),在教eye(s),ear(s),nose,mouth,

arm(s),hand(s),leg(s),foot(feet)的时候,我先教一个单词的读

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