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青岛版六三制四年级上册科学教案.pdfVIP

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  • 2026-08-21 发布于河北
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青岛版六三制四年级上册科学教案.pdf

    1.《蚂蚁》教学设计

    【教学目标】

    科学概念目标：

    1.知道像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属于昆虫

    2.知道昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸

    部有三对足

    科学探究目标：

    1.在教师引导下，能描述昆虫的共同特征

    2.能根据昆虫的特征制作昆虫模型

    情感态度价值观：

    1.能在好奇心的驱使下，对昆虫的共同特征表现出探究兴趣

    2.主动与他人合作，积极参与交流

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