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小学低年级铸牢中华民族共同体意识简易教案范文

一、基本信息

教学对象：小学二年级（低年级）

课时安排：1课时（40分钟）

设计依据：根据教育部《中小学铸牢中华民族共同体意识教育指导纲要（试行）》要求，小学低年级阶段侧重开展中华民族共同体感知教育，帮助学生形成对中华民族的初步情感认同，结合低年级学生以具象思维为主、偏好游戏与体验活动的认知特点设计本课，符合6-8岁儿童身份认同与品德发展的规律。

二、教学目标

1.知识目标：准确说出我国共有56个民族，明确56个民族共同组成中华民族大家庭，所有民族都是大家庭的平等一员；能说出至少3个不同民族的名称和1个典型文化特点，知道自身的民族身份，明确所有中国