我爱爸爸妈妈教案.docxVIP

一、活动名称

我爱爸爸妈妈

二、活动领域

社会、语言、艺术

三、活动目标

1.认知目标：知道爸爸妈妈是自己最亲近的人，能说出爸爸妈妈的一些主要特征和为自己做的事情。

2.情感目标：体验爸爸妈妈对自己的爱，萌发爱爸爸妈妈的情感，愿意用简单的方式表达对爸爸妈妈的爱。

3.技能目标：学习用简短的语句或行为表达对爸爸妈妈的感激和爱意，如说“我爱你”、给爸爸妈妈捶捶背等。

四、活动准备

1.物质准备：

*幼儿与爸爸妈妈的合影照片（每人一张，提前请家长协助准备并写上幼儿姓名）。

*反映爸爸妈妈照顾孩子的温馨图片或短视频片段（如喂饭、讲故事、陪玩、生病照顾等）。

*绘画工具：画纸、蜡笔或彩笔。

*轻柔温馨的背景音乐。

*“爱心”形状的小贴纸或手工材料（可选）。

2.经验准备：幼儿对自己的爸爸妈妈有初步的了解，知道爸爸妈妈的日常称呼。

五、活动过程

（一）导入活动：歌曲导入，激发情感

1.教师播放歌曲《我的好妈妈》或《世上只有妈妈好》（可根据班级情况选择或改编包含爸爸的歌词），带领幼儿拍手跟唱。

2.提问引导：“歌曲里唱到了谁呀？”“你们都有自己的爸爸妈妈，对吗？”

（二）展开活动：认识与感受爸爸妈妈的爱

1.“我的爸爸妈妈”分享会

*教师：“今天我们都带来了和爸爸妈妈一起拍的照片，谁愿意上来给大家介绍一下