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11赵州桥1省一等奖优质课第1位老师教案

一、教案背景与设计理念

本课选自义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册，是一篇经典的说明文。作为省级一等奖优质课，本教案在设计上紧扣新课标要求，以“立德树人”为根本任务，注重培养学生的语文核心素养，特别是在培养学生的阅读理解能力、信息提取能力和语言表达能力方面进行了深入探索。教学过程中，力求体现“以学生为主体，教师为主导”的教学理念，通过情境创设、问题引导、合作探究等多种方式，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与到课堂教学中来，在潜移默化中感受中国古代建筑的伟大成就，培养民族自豪感和爱国情怀。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.认识并掌握本课要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

3.了解赵州桥的位置、建造时间、设计者以及它的雄伟、坚固、美观等特点。

4.初步学习概括课文主要内容的方法，学习作者观察事物的方法和运用数字、举例等说明方法。

（二）过程与方法

1.通过自主阅读、小组合作探究等方式，引导学生主动获取信息，理解课文内容。

2.借助图片、视频等教学资源，帮助学生直观感受赵州桥的特点，培养学生的观察能力和空间想象能力。

3.通过品词析句，引导学生体会说明文语言的准确性和生动性。

（三）情感态度与价值观

1.感受赵州桥的雄伟、坚固和美观，体会我