2026年小学教师资格考试《综合素质》职业道德题库与答案解析.docxVIP

2026年小学教师资格考试《综合素质》职业道德题库与答案解析

一、单项选择题

1.李老师发现班级学生小宇因父母离异情绪低落，课间主动与小宇谈心，了解情况后联系学校心理教师进行疏导，并在课后为其补习落下的功课。李老师的行为最符合《中小学教师职业道德规范》中的哪项要求？

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.终身学习

答案：B

解析：关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。李老师关注学生情绪变化，主动疏导并补习功课，体现了对学生心理和学习的双重关怀，符合“关爱学生”的具体要求。

2.某小学规定教师需在周末参加校外机构组织的“教育创新培训”，并将培训费用从教师绩效工资中扣除。王老师认为该规定不合理，向学校提出异议，学校以“教师应服从管理”为由拒绝。王老师的做法主要维护了哪项职业权利？

A.教育教学权B.获取报酬权C.民主管理权D.进修培训权

答案：B

解析：《教师法》第七条规定，教师享有“按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”的权利（获取报酬权）。学校未经教师同意扣除绩效工资用于强制培训，侵犯了教师的获取报酬权。王老师提出异议是依法维护自身报酬权益的表现。