部编版一下语文部编版一年级下语文复习教案.docxVIP

一、复习指导思想

本册教材以《义务教育语文课程标准》为指导，遵循儿童身心发展规律和语文学习规律，致力于培养学生的语文核心素养。复习阶段，应紧扣教材内容，以单元复习为基础，突出重点，突破难点，查漏补缺。在巩固知识的同时，更要注重培养学生的学习兴趣、良好的学习习惯和初步的语文运用能力，为学生后续学习奠定坚实基础。

二、复习总目标

1.汉语拼音：能准确认读声母、韵母、整体认读音节，正确拼读音节，能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

2.识字与写字：熟练认读本册要求认识的生字，掌握要求会写的生字的音、形、义，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3.词语：理解课文中出现的常用词语，能初步运用学过的词语造句，积累词语，并尝试在口头和书面表达中运用。

4.句子：认识常见的句式，能正确朗读句子，理解句子的意思，能按要求完成句子练习（如：把字句、被字句、陈述句与疑问句的转换等初步尝试）。

5.阅读：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文和段落。能结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累词语。阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

6.口语交际：能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。能与别人进行口语交际，态度自然大方，有