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小学生法制教育教案：我们身边的法律

一、课程名称

我们身边的法律——小学生法制启蒙教育

二、授课对象

小学中高年级学生（三至六年级）

三、课时安排

1课时（约40分钟）

四、授课教师

[此处可填写教师姓名]

五、教学目标

（一）知识与技能

1.初步了解法律的基本概念，知道法律是一种特殊的行为规范。

2.认识到法律就在我们身边，了解与小学生学习生活密切相关的几部基本法律名称及其简单作用，如《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国道路交通安全法》等。

3.初步学会辨别日常生活中的一些基本违法行为和合法行为。

（二）过程与方法

1.通过情境创设、案例分析、小组讨论等方式，引导学生主动参与，激发学习法律知识的兴趣。

2.培养学生初步运用所学法律知识分析和解决简单问题的能力，以及自我保护的意识。

（三）情感态度与价值观

1.感受法律对个人、家庭、社会的重要性，初步树立法律意识和规则意识。

2.体会法律的严肃性和公正性，培养对法律的敬畏之心。

3.引导学生自觉遵守法律，做一个知法、懂法、守法的小公民。

六、教学重难点

（一）教学重点

1.理解法律的基本概念和作用，认识到法律与我们生活息息相关。

2.了解与小学生相关的基本法律常识，特别是自我保护和安全方面的法律知识。

（二）教学难点

1.如何将抽象的法律概念转化为小学生易于理解和接受的内容。