河南省郑州市中考语文应考策略解析.docxVIP

语文中考复习重点

一、基础知识与运用（语言文字积累与运用）

这部分主要考察学生对语言基础的掌握和灵活运用能力。

字音、字形：

易读错的字（多音字、形声字、方言干扰等）。

易写错的字（结构错位、同音字替代、繁简误用等）。需掌握标准字形。

与成语、熟语、诗句、地名人名相关的字音字形。

词语（含成语）：

近义词/反义词辨析：语义侧重、感情色彩（褒贬）、适用对象、搭配习惯的细微差别。

成语：

含义理解与正确运用（褒贬误用、望文生义）。

常见错误成语辨析（如“鼎力相助”与“大力相助”、“不绝如缕”与“源源不断”等）。

与词语搭配常见错误。

词语感情色彩辨析：正面、中性、反面词语的区别。

辨析并修改病句：常见病句类型（语序不当、搭配不当、成分残缺、结构混乱、表意不明、不合逻辑）。

标点符号：

顿号、逗号、分号、句号、冒号、分号、引号、括号、破折号、省略号、书名号、感叹号、问号等的基本用法。

重点掌握：提示语位置（在前、在后、在中），对话中引号与逗号的结合，破折号的多种用法，省略号表示语意未尽、列举省略、语意递进、语话重复等区别。

句子（含修辞）：

修辞手法：比喻（包括明喻、暗喻、借喻）、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、反复、引用、对比、通感等。

辨析并修改句式：被动句、主动句、双重否定句与肯定句的转换、长短句变换。

语言表达：（将简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的标准落实到对