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2025幼儿园师德师风监督评估工作计划

一、指导思想

本计划以立德树人为根本任务，以《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》为基本遵循，紧密结合我园教育教学实际与教师队伍建设现状，坚持导向引领与问题查摆相结合、日常监督与定期评估相结合、规范约束与激励关怀相结合的原则，旨在构建科学有效的师德师风建设长效机制，全面提升教师职业道德素养和专业行为规范，营造风清气正的育人环境，促进幼儿健康快乐成长，努力打造一支政治素质过硬、职业道德高尚、业务能力精湛、充满活力的幼儿园教师队伍。

二、工作目标

1.思想认识深化：引导全体教师深刻理解新时代师德师风建设的核心要义与时代要求，将师德规范内化为自觉追求和日常行为准则。

2.制度体系完善：健全师德师风学习、宣传、考核、监督、奖惩等一系列规章制度，形成权责清晰、流程规范、覆盖全面的监督评估体系。

3.行为规范强化：通过常态化监督与针对性指导，有效预防和纠正教师在保教活动、家园互动、同事相处等方面可能出现的失范行为。

4.问题纠治有效：建立畅通的问题反馈与处理渠道，对发现的师德师风问题做到早发现、早提醒、早纠正，严肃查处违规行为。

5.园风师风优化：营造尊师重教、爱岗敬业、关爱幼儿、廉洁从教的良好园所氛围，提升家长与社会对幼儿园的满意度和信任度。

三、主要任务与具体措施

（一）强化理论学习与价值引领，筑牢思想根基

1.常态化学习机制：