依托P h y p h o x可视化实验培育物理学科 核心素养的课堂实践研究.pdfVIP

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  • 2026-08-24 发布于山东
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依托P h y p h o x可视化实验培育物理学科 核心素养的课堂实践研究.pdf

年第期物理通报教育技术应用

20268

依托Phhox可视化实验培育物理学科

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核心素养的课堂实践研究

———“”

以气体的等温变化实验设计为例

谭均豪

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东莞市塘厦中学广东东莞

523000

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