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2025小学春季校内公开课计划

一、指导思想与目标

春回大地，万象更新。为切实提升我校教师的专业素养和课堂教学效能，深化课程改革理念在教学实践中的渗透，促进教育教学质量的稳步提升，特制定本学期校内公开课计划。本次公开课活动以“聚焦核心素养，优化教学行为，提升育人实效”为主题，旨在搭建教师间相互学习、共同研讨的专业成长平台，引导教师深入研究教材教法，创新教学模式，关注学生学习过程，从而推动我校整体教学水平迈向新台阶。

二、基本原则

1.真实性原则：公开课应真实反映日常教学常态，杜绝“表演式”“作秀式”课堂，鼓励教师在真实的教学情境中展现教学智慧与应变能力。

2.生本性原则：坚持以学生为中心，关注学生学习兴趣的激发、学习习惯的养成和学习能力的培养，将核心素养的培育落到实处。

3.研究性原则：突出公开课的研讨属性，将其作为教学研究的重要载体，鼓励教师围绕教学重难点、教学方法创新等开展深入探究。

4.创新性原则：鼓励教师大胆尝试新的教学理念、教学模式和教学手段，如信息技术与学科教学的深度融合，跨学科学习等，展现教学个性与风格。

5.导向性原则：公开课应发挥积极的导向作用，引领教师关注课程标准的落实，重视教学基本功的锤炼和专业素养的提升。

三、组织领导

为确保公开课活动有序、高效开展，成立校内公开课领导小组：

*组长：校长（负责整体规划与统筹）

*副组长：教学