;;;幼儿兴趣与自发讨论(交通规则、安全骑行);混龄游戏常见问题(速度差异、碰撞风险);;;;规则意识薄弱(超速、随意转向);小班幼儿参与障碍(恐惧、技能不足);;;创意标志设计;制定骑行公约(限速、礼让、保持车距);角色扮演深化体验(交警、行
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