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口语交际：演讲教学反思

本节课，学生演讲的积极性非常高，听的同学也十分认真，课堂气氛空前高涨，达到了

我预想中的效果。通过这次口语交际活动，提高了学生的口语表达能力。上完这节课后，我

的感受颇深。

我围绕教材内容，设计通过交流演讲经验，照顾到学生的不同经历，既能引发一部分有

过类似经历同学的表达欲望，分享自身体会，也为没有演讲经验的同学树立了信心。通过多

媒体课件，让学生感受演讲者的风采。

我围绕如何写演讲稿的问题，向学生展示相关例文，引导学生明确演讲稿的格式及写作

时应该如何选材，让学生知道演讲稿的观点要鲜明，要选择合适的材料说明观点，要有感染

力，也可以引用生动的故事。从而拓宽了学生的思路，调动了学生的生活积累，激发了学生

学习知识的兴趣。

在同学们写完演讲稿后，我让同学们练习演讲、相互