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- 2026-08-24 发布于北京
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口语交际:身边的“小事”
【课后反思】
成功之处:
口语交际教学是语文教学中的重要内容,在课堂上,老师进行口语交际指导,选题要精
心思考,其中的道理应尽量的深入浅出,老师的范例也要精心准备。在课堂外,老师还应该
引导学生多与别人交流,对自己生活中的事情要多观察多积累,丰富自己口语交际的内容。
不足之处:在学生合作交流的学习过程中,教师的点拨显得尤为重要。它有利于从学生
学习习惯较差、缺乏自主、合作能力的特点出发,充分发挥教师在小组合作学习过程中的组
织、协调作用,
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