原创力文档《把物质混合起来》讲义
获取清水纯净盐或糖的回收观察记录单填写要点包括外观变化是否有清晰的分层是否有沉降或滤出物阶段二概念澄清与分类练习活动要点学生小组讨论给出混合物的分类均匀混合物非均匀混合物用生活中的实例举例说明并把结论用一句话概括记录方法制作简短对照表列出混
讲义名称：把物质混合起来讲义
适用对象与版本信息
教材版本：人教版初中化学上册
上下册：上册
章节定位：第2章物质的混合与分离（本章围绕混合物的概念、
分类以及常见分离方法展开，紧贴教材内容，教学目标明确，强调学
生
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