大班绘本剧课题实施方案.docx

大班绘本剧课题实施方案参考模板

一、大班绘本剧课题实施方案之研究背景与意义

1.1宏观政策与教育环境背景

1.1.1国家学前教育课程改革导向

1.1.2文化传承与美育教育的融合趋势

1.1.3社会环境对幼儿核心素养的呼唤

1.2幼儿发展心理学与教育学依据

1.2.1大班幼儿认知与语言发展的关键期

1.2.2多元智能理论在绘本剧中的体现

1.2.3维果茨基“最近发展区”理论的指导作用

1.3当前幼儿园绘本教学的现状与问题分析

1.3.1阅读形式的单一化与被动化

1.3.2表演活动的随意性与低效化

1.3.3课程资源的整合度不足

1.4课题研究的实践意义与价值

1.4.1