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部编三年级道德与法治上册教学计划

一、指导思想

本册《道德与法治》教材的编写，立足三年级学生的认知特点与生活实际，以社会主义核心价值观为引领，遵循道德教育的内在规律。教学过程中，将坚持以学生生活为基础，以培养学生良好品德和行为习惯为核心，引导学生在体验、探究与实践中感悟道德准则，提升法治观念，逐步形成积极向上的人生态度和正确的价值观。通过丰富多彩的教学活动，促进学生社会性的健康发展，为他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定初步基础。

二、教材分析

本册教材以儿童的社会生活为主线，内容涵盖了“我们的公共生活”、“我们的学校生活”、“我们的家庭生活”以及“我们的社区生活”等多个维度。教材编排注重与学生生活的紧密联系，通过一个个鲜活的生活场景、引人深思的小故事、富有启发性的问题，引导学生观察生活、思考生活、参与生活。

教材的主要特点在于：

1.生活化导向：内容选取贴近学生实际，从他们熟悉的校园、家庭、社区入手，使道德教育更具亲和力与实效性。

2.活动性原则：设计了大量的体验、探究、合作等活动，鼓励学生在“做中学”、“学中悟”。

3.价值引领：将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等内容有机融入，引导学生树立正确的价值判断。

4.图文并茂：生动形象的插图与简洁明了的文字相结合，符合三年级学生的阅读习惯和认知水平。

教学重点在于引导学生理解公共生活的基本