童心愿语写作教学指导.pdfVIP

表达我的愿望

分析

什么是愿望？词典中的解释是希望将来达到某种目的或出现某种情况的心愿。每个人都

有心愿，却又各不相同。《等我也长了胡子》作者的愿望是不再骗他；《播种希望的日

子》中的“我”希望可以在最短时间内种出西瓜；《苦糖》中的“我”则希望让自己的母亲

天天都有吃。本次表达训练的安排，就是希望学生能够畅所欲言表达自己的想法，

写出充满真情、充满文章。

教学目标

1.学生表达交流各自的愿望。

2.培养学生大胆想象，清晰、连贯表达的能力。

3.激发学生的写作，指导学生写出充满真情、充满习作。

教学建议

（一）教学准备

世界名人成长故事。

（二）教学过程

1.联系学习过的课文，找到撞击点，激发学生的写作。

在本板块学习过的课文中，文中的“我”都有哪些愿望？他们的哪个愿望引起了你的共

鸣？可以组织学生交流、讨论。

2.联系生活，找准切入点，指导学生选择写作素材。

谁都会有愿望，而且各不相同。在你的生活中，有哪些你已经实现了的愿望？哪些虽然

没能实现，但极