人教版三年级上册数学倍的认识测试题.docxVIP

人教版三年级上册数学倍的认识测试题

同学们，“倍”的概念是我们这个学期数学学习中的一个重要小伙伴。它帮助我们更好地理解数量之间的关系，让我们能更清楚地比较不同事物的多少。这份测试题将帮助大家检验一下对“倍”的认识掌握得怎么样。请大家认真读题，仔细思考，相信你们一定能出色完成！

班级：________姓名：________学号：________得分：________

一、我会填(每空2分，共20分)

1.12里面有（）个4，所以12是4的（）倍。

2.一个数是7，另一个数是它的3倍，另一个数是（）。

3.小红有5支铅笔，小明的铅笔数是小红的2倍，小明有（）支铅笔。

4.苹果有6个，梨的个数是苹果的5倍，梨有（）个。

5.○有3个，△的个数是○的4倍，△有（）个。列式：（）。

6.我们班参加绘画小组的有8人，参加书法小组的人数是绘画小组的2倍，参加书法小组的有（）人。

7.5的6倍是（），7的（）倍是21。

二、我是小法官(对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分)

1.因为6÷2=3，所以6是倍数，2和3是因数。（）

2.求一个数的几倍是多少，用乘法计算。（）

3.3的5倍和5的3倍结果是一样的。（）

4.红花有8朵，黄花有2朵，红花的朵数是黄花的4倍。（）

5.一个数的倍数一定比这个