小学五年级数学《植树问题单元练习课》教学设计.docx

小学五年级数学《植树问题单元练习课》教学设计

一、教学分析

（一）教材分析

本课是五年级上册第七单元《数学广角——植树问题》的练习课。【基础】该单元主要内容包括：例1探讨两端都栽的植树问题、例2探讨两端都不栽的植树问题、例3探讨封闭图形（一端栽一端不栽）的植树问题。教材编排旨在通过生活中常见的情境，向学生渗透化繁为简、一一对应、数形结合等数学思想方法，培养学生借助图形分析和解决实际问题的能力。【重要】练习课并非简单的重复计算训练，而是要在梳理与对比中，帮助学生构建完整的“植树问题”模型，能够根据不同情境灵活选择解题策略，实现知识的迁移与拓展。本课需将单元内三个核心例题所蕴含的规律进