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《语文园地二》素养教案（第一课时）

【教学目标】

1.回顾本单元提问策略，能从文章内容、文章写法、联系生活经验等不同角度提出问题，并尝试分类。

2.学会筛选出值得思考的问题，总结运用提问策略阅读的好处，养成敢于提问、善于提问的习惯。

3.了解形声字“形旁表义、声旁表音”的特点，能用熟字加偏旁的方法识记生字。

4.激发学习语文园地的兴趣，感受梳理与积累的乐趣。

【教学重难点】

能从不同角度提出问题并尝试分类、筛选；掌握形声字形旁表义、声旁表音的识字规律。

【教学过程】

大单元教学情境：第二单元是阅读策略单元，语文要素为“阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题”。这一单元学完了，我们有了许多收