第20课《怀疑与学问》 课件 2026-2027学年统编版语文九年级上册.pptxVIP

导入新课同学们，孟子有言：“尽信书，则不如无书。”读书学习，倘若一味迷信书本、盲从他人，就很难获得真正的知识。那么怀疑对于做学问有着怎样的意义？今天就让我们学习顾颉刚的《怀疑与学问》，解开这个疑惑。

九年级上册语文20怀疑与学问顾颉刚

第一部分学习目标

学习目标1.理解怀疑精神的内涵及重要意义。2.学习本文的论证方法，把握议论文严密的论证结构。3.结合具体语段分析本文逻辑严密、语言准确的特点。

第二部分文学常识

文学常识1作者简介顾颉刚(1893－1980)，字铭坚，江苏苏州人，现代著名历史学家、民俗学家、“古史辨”学派创始人，现代历史地理学和民俗学的开拓者、奠基人。主持校点《资治通鉴》和“二十四史”，为古籍整理等工作作出了重要贡献。主要著作有《古史辨》《汉代学术史略》《尚书通检》《中国疆域沿革史》等。

第三部分字词梳理

字词梳理1.读读写写顾颉刚（）程颐（）张载（）虚妄（）????停滞（）盲从（）折扣（）??墨守（）譬如（）塾师（）??????腐草为萤（）jiéwàngzhéshúyízhìmò?yíngzàimángpì

字词梳理辨伪去妄：辨别真假是非，丢弃荒谬不合理的东西。停滞：因为受到阻碍，不