C语言程序设计项目化教程（AI助学）（微课版） 项目6 赛事评分管理系统-教案（8课时）.doc

《C语言程序设计》教案

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课题名称

项目6任务6-1赛事评分数据更新

计划课时

4课时

授课老师

地点

学情分析

学生已掌握数组、函数、变量地址等基础知识，能够编写简单的数据输入输出程序。但对“指针”这一C语言核心概念完全陌生，难以理解“变量名”与“内存地址”的关系，对“间接访问”的思维模式感到抽象和困惑。好奇心强，期待用指针解决实际问题，但存在以下学情特点：

优势：学生已掌握C语言基本数据类型（int/float/char）、printf/scanf输入输出、顺序结构与简单程序调试，能编写单值变量处理程序，对“赛事评分”生活化案例兴趣浓厚，具备Dev-C++基础操作经验与