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幼儿园教案：我们的城市

一、活动名称：我们的城市

二、年龄段：中班（4-5岁）

三、活动领域：社会、艺术、语言

四、活动目标

1.认知目标：初步感知城市的主要组成部分，如建筑物、交通工具、公共设施等，知道城市是人们生活、工作和学习的地方。

2.技能目标：能够用简单的语言描述自己对城市的印象，尝试用绘画、搭建等方式表现城市的某一特征。

3.情感目标：萌发对自己所生活城市的喜爱之情，乐于观察和发现城市的美好。

五、活动准备

1.物质准备：

*关于城市景观的图片或视频（包含高楼、公园、马路、交通工具、商店、医院、学校等）。

*各种积木、废旧纸盒、瓶盖等建构材料。

*白纸、彩笔、蜡笔。

*城市相关的儿歌或轻音乐。

2.经验准备：幼儿对自己生活的环境有初步的观察和了解，如认识家附近的街道、商店等。

六、活动过程

（一）导入：谈话引出主题，激发兴趣

教师：“小朋友们，我们每天生活的地方叫什么呀？”（引导幼儿说出自己所在的城市名称）“我们的城市是什么样子的呢？你们在城市里都看到过什么？”

（鼓励幼儿自由发言，分享自己的生活经验，教师根据幼儿的回答进行梳理和小结，引出本次活动的主题——“我们的城市”。）

（二）展开：感知与讨论城市的组成

1.观察与讲述：城市里的建筑

*教师出示城市高楼、特色建筑的图片或视频片段。

*提问：