基于英语学习活动观的七年级英语叙事语篇语音教学教案.docx

基于英语学习活动观的七年级英语叙事语篇语音教学教案

一、教材分析与教学背景定位

（一）课程定位与教材版本

本教学设计适用于人民教育出版社（PEP）义务教育教科书《英语》七年级下册Unit8FollowYourInterestsSectionA1a-Pronunciation板块。该板块位于单元起始阶段，承担着激活单元主题、铺垫核心语音知识、为后续听说读写活动提供语言基础的关键功能。本单元主题语境属于“人与自我”范畴下的“生活与学习”主题群，子主题内容为“自我认识与生涯规划萌芽”。Pronunciation板块作为SectionA的开篇，聚焦规则动词一般过去时后缀-ed的三种变体