粤教版七年级下册信息技术第二章第三节机器人拔河比赛教学设计.pdf

全国粤教版信息技术七年级下册第二章第三

节《活动1：机器人拔河比赛》教学设计

钟教师精讲利用天平类比电机控制将电机功率比作踩油门传感器比作天平的点讲解PWM调速与循环判断的概念互动生成请学生举例生活中类似的反馈调节现象如空调温度调节加深对检测判断执行逻辑的理解思维可视化在黑板绘制传感器检测逻辑判断电机执行的流程图用红

一、教学内容分析

本节内容源自粤教版七年级下册第二章第三节，核心聚焦于机器人电机功率的

精确调控与传感器反馈逻辑的深度融合。学生需掌握通过编程实现电机正反转及

PWM调速，并结合触碰或红外传感器构建动态循环，以应对拔河过程中的力量博弈。