原创力文档部编版二年级上册《贝的故事》针对性练
易坏用很久都不破贝壳刚好满足这三个条件真是天生的钱币偏旁找朋友把带贝的字圈出来再说说它们的共同点财打珠花珍拍币品答案财珠珍币小总结这些字都带贝而且都和钱宝贝有关财是财富珠是珍珠珍是珍贵的东西币就是钱币你看带贝的字都藏着值钱的小秘密三拓展运用
习设计与解析
教二年级孩子读《贝的故事》时，我总想起课堂上他们举着小
手喊“老师！我知道‘财’里面有贝！”的模样——这篇课文像一把小
钥匙，轻轻打开了孩子对“汉字有故事”的认知大门。贝壳怎么变成
钱币？带“贝”的字为啥都和“值钱”有关？这些藏在笔画里的“古人智
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