《开国大典》素养课件（第二课时）.pptxVIP

上节课我们了解了课文的主要内容，这节课让我们继续和作者一起走进最隆重、最盛大的典礼仪式场面，一起重温那庄严盛大的历史时刻。

想想从群众入场到游行结束，课文写了哪几个场面。（课后第1题）群众入场举行典礼阅兵式群众游行

默读1—4自然段，了解大典开始前会场上的情况。在文中找到相应的词句画下来，说说你从中感受到了什么。时间地点参会人员范围广参会人数众多1表现了开国大典的盛大、隆重，以及人民对典礼的重视和期待。

广场形状围绕“丁字形”，按照先横后竖的顺序详细介绍会场布置情况烘托出庄严、隆重的气氛23介绍主席台的位置和环境布置

八面红旗白石桥天安门城楼

电动旗杆

4期待典礼急切、激动人群海洋红旗波浪生动地写出会场人山人海、红旗招展的场面，突出参加典礼的人数之多，场面之恢宏，气氛之热烈。场面一：群众入场总起句，写出参加典礼的群众范围广，数量多。

车站人山人海

红旗的海洋

阅读第1—4段，说一说课文是从哪几个方面描写开国大典前的隆重场面的。①参会人员范围广，来自各阶层②参会人数众多③群众来得早，六点钟就有人入场④群众热情高涨、整齐有序

5“点”的描写“面”的描写，写出人民热切期待见到毛主席的心情，表现了人们对领袖的崇敬、爱戴和对新中国的热爱。写出掌声热烈持久，突出激动的心情。场面二：举行典礼（5—10）

6“点”的描写，毛主席的话具有伟大的历史意义，表明中国人民从此当家作主了。

7“这