《落花生》优质课件（第二课时）.pptxVIP

落花生;种花生;默读思考：从第4-14自然段可以看出花生具有什么特点？;父亲说：“你们爱吃花生吗？”

我们争着回答：“爱！”

“谁能把花生的好处说出来？”

姐姐说：“花生的味道很美。”

哥哥说：“花生可以榨油。”

我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”;父亲说花生的最可贵之处时，为什么要说桃子、石榴、苹果？;;借物喻人，由花生的品质总结出做人的道理。;父亲的价值观和当时的时代背景有关系。中日甲午战争爆发后,因清政府的腐败,“台湾”沦为日本的殖民地。作者许地山的父亲鄙弃荣华富贵,反对浮华虚荣,毅然抛弃家产,携全家回福建定居,宁可过清贫的生活。也正因为他崇尚质朴,力求老老实实地做一个对社会有用的人,因而也会教育子女为人做事要踏踏实实,不求虚荣。;想象父亲和“我们”对话时的情景，根据个人兴趣选择角色，在小组内练习分角色朗读。（第4-14自然段）;朗读指导;你是怎么理解“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这句话的？;清洁工、义工、老农、边疆战士……他们看着虽然不起眼，但一直在为他人和社会默默奉献。;父亲的话深深地印在作者心上，对他产生了很深的影响。他以“落华生”作为自己的笔名，就是为了时刻激励自己做一个有用的人。;小练笔;我们亲爱的，她像