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基于学习者画像的适应性学习路径设计研究

摘要

随着教育信息化的深入发展，大规模开放在线课程（MOOCs）、智能教育平台等新型学习环境对个性化学习的需求日益迫切。本研究聚焦于如何利用学习者画像技术，精准刻画学习者的特征与需求，并基于此设计和优化适应性学习路径，以提升个性化学习效果。研究首先阐述了学习者画像的核心要素与构建方法，探讨了适应性学习路径设计的理论基础与关键指标。随后，通过文献综述与案例分析，比较了不同自适应模型与算法在学习路径规划中的应用效果。最后提出了一套结合多维学习者画像进行学习路径动态调整的系统框架，并通过模拟实验验证了其有效性。研究表明，基于精准学习者画像的适应性学习路径能显著